简要事迹
一、爱生如子,言传身教
育人需要老师的一颗“真心”。许飞总有一种父亲般爱意,在他眼里没有不好的学生同学们亲切地叫他“老班”。施金晓同学有次发作业给许老师的时候,已经晚上10点了,许老师12点多就改好发回来给他,很多地方都进行了批注。施同学很感动,“看到满篇红红的批注,再想想老师的白发,就觉得自己很不应该这么迟还给老师发作业。”他为了让学生能出去交流, 2015年自费带7名同学去北京参加留学说明会。有学生遇到留学挫折时,他千方百计不惜利用自己私人关系,学生推荐给自己在日本的师友,帮助5位学生实现了留学梦,也没让学生花过一分钱。
二、据实而教,力求致用
在教学中,许飞始终关注学生需要培养怎样的能力,如主讲《高级日语》课时,注重课程的历史背景、文学欣赏等方面,还想尽办法锻炼学生的日语运用能力、思辨能力,如组织学生作日本新闻报告,由学生网络搜寻感兴趣的日本视频新闻,做成PPT,上讲台用日汉两种语言进行发表。上课提问不放过任何一位学生,每学期一次或两次的课堂发表,总是一个人一个人地指导。《翻译理论与实践》课每周只有两节,但每次都要批改每人一千多字的作业。在上《日本古文鉴赏》课时,把古文语法与现代语法对比讲解,加入专业八级考试内容,使学生真正能有所收获。
三、国际视野,大义胸襟
许飞积极推进国际合作,2014年在他牵头并积极推动下,我校和广岛大学建立了教育交流,我校学生可以参加广岛大学的假期日语、日本文化特别研修和3+1留学考研项目。他指导了42名同学参加假期特别研修,其中11人获得日本教育支援机构提供的80000日元的奖学金。他指导学生报考3+1项目,从学生写研究计划书,报名、面试到办理签证,每年历时五个月,全程指导不遗余力,光是今年与广岛大学的来往邮件就多达180余封,有21名同学被录取,第一批的5人已考入广岛大学研究生院,1人就职于日本最大的玩具制造公司。他利用业余时间指导学生参加《日语作文演讲比赛(上海)》,获得团体金奖、银奖各1次,上海总领事奖1人次,一等奖6人次,二等奖各15人次。参加《浙江大学大学生日语演讲比赛(浙皖赣地区)》,获得三等奖3人次。