主要事迹

陈志荣，80后，2008年浙江大学博士毕业来我校工作，年纪虽轻但工作上爱岗敬业，教学、科研、管理各方面表现优异；生活上家庭和睦，孝敬长辈，关心子女，充满正能量，深受学生、同事以及社会的好评，总结如下：

一、 政治信念坚定，律己育人。

该同志牢固树立和落实科学发展观，创先争优，主动服务社会和学校发展事业的需要，带头争创佳绩，在教学科研、管理服务中先锋模范作用明显，实绩突出。该同志性格乐观开朗，热情坦诚，关心集体，积极主动帮助师生解决实际问题，以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生，受到了党总支和学生的一致好评。为了打破信科专业学风不振的僵局，2013年底，她用自己的科研经费买来电脑、服务器等设备供学生免费使用，主动向学院申请成立“玻璃球学生创新工作室”，带领学生展开科研。开始是艰难的，将近二十个学生，要保证人人有目标人人有事做，要理顺工作室架构和管理模式，要寻找外部资源给学生锻炼机会... 但忙是值得的，经过了创业的艰难期，现在工作室已经基本形成学生自治、老生带新生的良性循环。她指导学生的研究课题获得国家级大学生创新创业训练计划项目1项，省新苗计划资助3项，校学生科研立项和竞赛10余项，以项目带学生，使得大批优秀学生从中获益。

二、 教学、科研、管理三优秀。

作为一名教师，她注重师德，学风严谨，一丝不苟，把教学质量放在首位。多年来坚持站在讲台第一线，所授课程的学生评教总是位居前列，每年都超额完成教学任务。她从校青年教师教学比武二等奖、先进工作者、王宽诚育才奖，到省高校优秀共产党员、省师德先进个人，基本囊括了教师岗位各类奖项，这些成绩的取得背后是她勤奋的工作和比常人更多的付出；作为一名科研工作者，该同志积极开展科学研究，工作以来先后主持国家基金1项、省部级课题5项，横向课题20余项，涉及国土、物流、交通、电力等多个行业。第一作者公开发表论文20余篇（其中SCI、EI收录14篇），获国家发明专利3项、软件著作权10余项。2009年荣获教育部科技进步奖二等奖，2011年入选浙江省151人才第三层次，2012年入选宁波市领军和拔尖人才第二层次，连续两轮被学校特聘为科研三级岗，2015年底被评为教授职称；作为一名管理者，2013年陈志荣老师通过公开竞聘，勇挑重任，担任理学院副院长，主管教学工作。教学事务繁杂琐碎，该同志不但没有抱怨，反而事事力求完美，敢于攻坚破难，勇于创新，提出一系列有效的改革措施，获得了教师、学院的一致认可。

三、 孝敬父母，事业家庭相辅相成。

成功的人生，是事业和家庭兼顾并且相得益彰的。参加工作八年来，该教师工作上成绩优异，生活上也不落后。陈老师丈夫是在浙江大学攻读研究生时的同学，2009年买房、2011年生女，到如今二胎又即将临盆，全凭的是夫妻二人工作上互相理解支持，生活中互相照顾。小两口为了更好地照顾公婆，改善他们的生活条件，2010年就将农村的公公婆婆接过来一起生活，一家人日常相处十分融洽，其乐融融。为了能给公婆更多的自由时间，同时培养女儿的自立能力，对女儿两口子凡事亲力亲为，照顾着她的生活，担负着她的教育，希望她将来长大成为对社会有用的人。婆婆身体不好，几次住院陈老师都是亲自张罗照顾，医院、家里两头跑；自己的父母远在武汉，每个星期都会定时打个电话唠叨几句；逢年过节，小两口总是不忘给几位老人买些礼物，让老人们晚年生活得到快乐和幸福。陈老师的一家和和睦睦，夫妻恩爱，受到长辈、邻里和亲戚朋友的一致赞赏和好评。

事业是帆船，家庭是港湾，事业的成功离不开家庭的支持，家庭和谐更能促进事业的发展。陈志荣老师一直站在教学科研第一线，同时又是家里的主心骨。她最大的特点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就力求完美。她用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，在学习、工作、生活等各个方面都有出色的表现，在广大教职工中起到了先锋模范带头作用，平凡的工作见证了一名教师对教育事业的忠贞。